Dharmasraya Suara Independent.com- Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Dharmas Indonesia (Undhari) sukses menggelar Seminar Pendidikan bertema “Mewujudkan Pendidik Kreatif, Literat, Adaptif, dan Berjiwa Edupreneur untuk Menghadapi Transformasi Pendidikan Era Society 5.0” pada Sabtu (27/6/2026) di Auditorium Kampus Undhari.
Kegiatan yang dihadiri 568 mahasiswa PGSD FKIP Undhari tersebut menjadi salah satu upaya Program Studi PGSD dalam memperkuat kompetensi calon guru agar mampu menghadapi tantangan pendidikan yang terus berkembang di era digital. Seminar secara resmi dibuka oleh Dekan FKIP Undhari, Assoc. Prof. Dr. Estuhono, M.Pd.
Dalam sambutannya, Estuhono menyampaikan bahwa seminar pendidikan merupakan wadah bagi mahasiswa untuk memperluas wawasan, membangun pola pikir kritis, dan mempersiapkan diri menjadi guru yang relevan dengan kebutuhan zaman.
“Seminar ini bukan sekadar kegiatan akademik, tetapi investasi pengetahuan bagi mahasiswa. Kami ingin calon guru PGSD Undhari tumbuh menjadi pendidik yang kreatif, adaptif, memiliki budaya literasi yang kuat, serta mampu menjawab tantangan transformasi pendidikan di era Society 5.0,” ujar Assoc. Prof. Dr. Estuhono, M.Pd.
Seminar menghadirkan para narasumber yang memiliki pengalaman dan kompetensi di bidang pendidikan. Pemateri pertama adalah Assoc. Prof. Dr. Amar Salahuddin, M.Pd., Wakil Rektor III Undhari sekaligus Relawan Literasi Masyarakat (Relima) Perpustakaan Nasional RI Lokus Dharmasraya. Dalam pemaparannya, Amar menekankan bahwa literasi tidak lagi dimaknai sebatas kemampuan membaca dan menulis, tetapi menjadi kompetensi utama yang harus dimiliki seorang pendidik.
“Literasi adalah kemampuan memahami informasi, berpikir kritis, dan menghasilkan solusi. Guru yang memiliki budaya literasi akan mampu melahirkan peserta didik yang cerdas, kreatif, serta siap menghadapi perubahan di masa depan,” ungkap Assoc. Prof. Dr. Amar Salahuddin, M.Pd.
Narasumber berikutnya, Trian Abadi Rahman, S.Pd., guru berprestasi sekaligus konten kreator pendidikan, membagikan pengalaman mengenai pemanfaatan media digital dan konten kreatif sebagai strategi pembelajaran yang mampu meningkatkan minat belajar peserta didik.
Sementara itu, Dr. Sudarno, M.Pd., menyampaikan materi mengenai penguatan kompetensi guru dalam menghadapi transformasi pendidikan, khususnya melalui pengembangan kemampuan berpikir kritis, kolaborasi, komunikasi, kreativitas, serta inovasi dalam pembelajaran.
Selama seminar berlangsung, suasana tampak interaktif. Ratusan mahasiswa mengikuti setiap sesi dengan antusias, mulai dari penyampaian materi hingga diskusi bersama narasumber. Berbagai gagasan dan pengalaman yang dibagikan diharapkan mampu menjadi bekal bagi mahasiswa PGSD dalam mempersiapkan diri sebagai pendidik profesional.
Melalui kegiatan ini, Program Studi PGSD FKIP Undhari menegaskan komitmennya untuk terus menghadirkan kegiatan akademik yang berkualitas sebagai bagian dari upaya mencetak lulusan yang unggul, berkarakter, literat, adaptif, dan memiliki jiwa edupreneur, sehingga siap berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan Indonesia di era Society 5.0.
Penulis : Ilham
Tinggalkan Balasan